DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE: PREMIOS A LAS ECOAULAS 2025/26

 

 

Nuestra Ecoescuela Ave María Casa Madre celebra el Día Mundial del Medio Ambiente con la entrega de Premios del V Concurso de Ecoaulas. 

El alumnado de 4º ESO de Matemáticas ha evaluado las aulas, como parte de su curriculum del tema de Estadística, estableciendo un vínculo entre los contenidos curriculares y la ecoauditoría propia de la metodología de trabajo de la Red Internacional de Ecoescuelas.

Fotografía: El alumnado evaluador de 4º ESO, sosteniendo la pancarta de Ecoescuelas, ha evaluado todas las tutorías de nuestro centro escolar. Nuestro director, D. David García Trigueros, presenta el acto de entrega de los premios, donde el alumnado ha leído un manifiesto por el compromiso con el medio ambiente y la sostenibilidad ambiental.

Para garantizar la objetividad científica, tenemos una rúbrica que acompaña a cada puntuación de las evaluaciones. Además, este sistema es transparente porque las hojas de puntuaciones se quedan en cada tutoría, permitiendo ver los aspectos sostenibles y los que se pueden mejorar. 

Fotografía de la rúbrica de evaluación del V Concurso de Ecoaulas 2025/26.

Los aspectos que hemos evaluado han sido varios:

- Por un lado, la separación correcta de los residuos en las papeleras de cada aula.

- Hemos valorado que tengan los 3 carteles de conductas en cada tablón de clase: agua, reciclaje y energía. Pero escritos a mano (nada de fotocopias) para garantizar que el alumnado conoce de primera mano estas conductas.

- Hemos valorado los proyectos ambientales que hayan hecho en el curso escolar (máximo de 3 proyectos): participación en el huerto ecológico, proyectos de biodiversidad, ecomatemáticas o tecnología con materiales reciclados...

Fotografía del alumnado de 4º ESO visitando la Ecoaula de D. Julio Hernández y Dña. Gloria Malagón, una de las mejores de todo el centro escolar.

- Además, cuenta la decoración relacionada con la sostenibilidad ambiental y la paz: como posters relacionados con la flora y fauna, o la paz, decoración con materiales reciclados...

- La iluminación es importante ¿apagamos la luz cuando entra el sol? La energía cuenta en nuestra ecoauditoría.

- La limpieza, orden y comportamiento cubren la parte ecosocial del concurso.

- Y por último valoramos las conductas sostenibles y los hábitos saludables: contamos el número de botellas de agua que no sean de un solo uso, y el uso de taper para traer las meriendas, en lugar de papel de aluminio.

 

Fotografía: parte del grupo de alumnos de 4º ESO, durante una evaluación en 1º ESO, cuentan el número de botellas de acero inoxidable o termos que tiene el alumnado.

Para garantizar la objetividad, cada evaluación se hace con la presencia mínima de 3 alumnos/as más 1 adulto. De esta forma, la puntuación se consensúa entre el grupo, según las pautas de la rúbrica y por tanto se evitan puntuaciones subjetivas. Además, tanto el alumnado de 4º ESO como todo el alumnado del Comité Ambiental tienen acceso como lectores a la hoja de cálculo compartida, de modo que si alguien detectara alguna anomalía, podría avisar a la coordinadora de la ecoescuela.

Fotografía: El comité evaluador informa al alumnado de 4º EPO de sus puntos fuertes y de los aspectos a mejorar para la siguiente visita. En estas evaluaciones nos acompaña D. Antonio Arjona (AMPA).

 

Toda la información recogida en este V Concurso de Ecoaulas está siendo objeto de estudio del alumnado de 4º ESO de Matemáticas. En cuanto hayan terminado el análisis estadístico, será publicado por la coodinadora. 

A continuación tenéis las imágenes de las aulas ganadoras ¡ENHORABUENA! 

Categoría INFANTIL: 

Aula Ganadora: Educación Infantil 3 años. Tutora: Dña. María José González Moles.

Aula ganadora: Infantil de 4 y 5 años. Tutora: Dña. Ana Román Maeso.

Categoría E. PRIMARIA:

Aula ganadora: 3º EPO. Tutor: D. Francisco Torrente.

Aula ganadora: 4º EPO. Tutora: Dña. Fátima Lozano.

Aula ganadora: Educación Especial. Tutor: D. Julio Hernández, y Dña. Gloria Malagón.

Categoría SECUNDARIA:

Aula ganadora: 1º ESO A. Tutor: D. Antonio Montes.

Categoría Ciclos Formativos CFBG:

Aula ganadora: 1º CFGB Agrojardinería y Composiciones Florales (alumnado en prácticas). Tutor: D. Juanjo Barrero.

Categoría BACHILLERATO:

Aula ganadora: 1º Bachillerato C. Tutora: Dña. Adelaida Atienza (recoge el premio D. Sergio Escobedo).

Muchísimas gracias por el apoyo del equipo directivo, siempre facilitando los trabajos de la ecoescuela.

Este día contamos con la presencia en directo de Radio Albolote, que sacó fragmentos de la entrega de premios. Agradecemos a su fabulosa presentadora, Dña. Belén García.

Radio Albolote graba la intervención de nuestro director, D. David García Trigueros, durante la entrega de los premios a las ecoaulas 2025/26, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente. Dña. Belén García dirige y presenta el programa de radio "Buenos días, Albolote".

Agradecemos a nuestro representante del AMPA en el Comité Ambiental, D. Antonio Arjona, por su participación en las evaluaciones de las ecoaulas. Agradecemos a mi práctica del Máster de Educación, Dña. Pilar Espigares, por su participación en las evaluaciones y por sus fotografías para esta publicación.

Fotografía de parte del comité evaluador de 4º ESO AyB Matemáticas, con la práctica Dña. Pilar Espigares ¡gracias por tu implicación!. 
 
Agradecemos, también, al alumnado del Comité Ambiental que día a día se preocupa de indicar las buenas conductas sostenibles en sus aulas y ser referente para sus compañeros y compañeras ¡gracias por vivir la ecoescuela! 

Fotografía del Comité Ambiental de Secundaria y Bachillerato, con las rúbricas de evaluación de las ecoaulas, en abril de 2026.

En la Ecoescuela Ave María Casa Madre seguimos comprometidos con una sociedad más sostenible. En estos tiempos de emergencia climática creemos firmemente que la educación es el sendero donde caminar cada día, sin acomodarnos en los logros del pasado, sino viviendo el presente y mirando hacia mañana. 

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE!

AMAO

CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE EN SIERRA NEVADA

Celebrar este día tan importante en plena naturaleza ha sido una bendición. El Comité Ambiental ha visitado el Jardín Botánico de Hoya de Pedraza, ayer martes, en pleno corazón del Parque Natural de Sierra Nevada. Los alumnos y alumnas, junto con sus profesores y profesoras, han tenido la extraordinaria oportunidad de disfrutar de una sesión de formación en el corazón de las montañas, a 1900 metros de altitud. 

El viento suave y fresco contrastaba con el calor veraniego que ya se percibe en la ciudad, dejando un paisaje primaveral lleno de flores en abundancia.

La visita al Jardín comienza por un paseo fresco entre la vegetación de ribera, asociada a un pequeño arroyo claro que llega a una charca escondida entre la vegetación. Su puente de madera nos avisa del paso sobre un lugar muy especial.

Luego hemos cruzado una zona de pastos llenos de flores maravillosas. Nos hemos detenido en dos árboles muy importantes en nuestra sierra: la sabina y el enebro (género Juniperus) pues su forma de arbusto rastrero nos indica su adaptación al peso de la nieve, de modo que en el duro invierno de Sierra Nevada, todo árbol por encima de los dos mil metros, corre peligro de ser derribado por las ventiscas y las nieves copiosas.

¡El alumnado ha aprendido algunas de las dificultades que tienen que superar las plantas en la alta montaña!

Hemos continuado el paseo por los suelos calizos, donde crecen las reinas del monte mediterráneo: las encinas. Hemos tocado sus hojas endurecidas para protegerse de frío y calor, hemos visto sus flores discretas, en resumen, creo que ya sabemos cómo diferenciar a una encina de otros árboles.

Algunas flores destacaban en el camino por su belleza, como esta rosa salvaje o escaramujo (Rosa canina). También los majuelos (Crataegus monogyna) estaban llenos de flores blancas que adornan todos los caminos del Jardín Botánico.

Paseamos por las praderas, ante la mirada majestuosa del pico Veleta, aún con zonas nevadas.

Y por fin llegamos a la zona de las especies amenazadas, pequeñas herbáceas de flores pequeñas y delicadas que viven entre las rocas o lajas de Sierra Nevada, asombrándonos con su belleza efímera.

En este trayecto vuelve a aparecer el término "endémica" que se aplica a las plantas cuya distribución es exclusiva de una zona. En el caso de nuestra Sierra, casi 70 especies de plantas únicas en el mundo, lo cual es una cantidad muy grande, pues, si pensamos que en países como Holanda, no hay ni una sola especie endémica allí, según nos ha contado el Técnico de Educación.

Avanzamos por los matorrales de alta montaña hacia el lugar del desayuno, una pradera suave donde hemos pasado un buen rato, merendando juntos, charlando y riendo.

  

¡Separamos y recogemos nuestros residuos, también, en la media-alta montaña!

Después de este excepcional recreo, llegó la hora de la formación. Contamos con el Técnico de Educación Juan de Dios, además antiguo alumno avemariano de D. Eduardo Ramírez y de D. Julio (padre). Nos ha explicado varias cosas, todas muy interesantes y muy bien adaptadas al alumnado:

- Aprendemos para qué sirve un Jardín Botánico 

- Reforzamos el concepto de endemismo y de las plantas en peligro de extinción

- Interpretamos el paisaje (según vegetación, suelos ...)

- Y con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, nos da una sugerencia "Cuando paseéis por la naturaleza, hacedlo como si no hubierais pasado" Si no dejamos huellas de nuestra presencia (ni basuras, ni destrozos en las plantas y animales), entonces habremos respetado el planeta en el que vivimos, que es nuestra responsabilidad cuidarlo.

Terminamos con unas cuantas vueltas por el laberinto vegetal y volvemos al bus. Tanto a la subida como a la bajada, D. Julio y la coordinadora de Ecoescuela han estado interpretando el paisaje de la baja, media y alta montaña.

La mañana ha sido muy bonita y nos ha servido para profundizar en el patrimonio natural de Sierra Nevada. 

Agradecemos al AMPA por sufragar los gastos de esta excursión, tan generosamente. Habéis contribuido a un conocimiento más profundo del medio ambiente que nos rodea de forma más directa.

¡Muchas gracias a todos y todas!

¡Feliz Día Mundial del Medio Ambiente!

A.M.A.O.

CELEBRACIONES DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

 

A lo largo del mes de octubre y principios de noviembre de 2023 estamos llevando a cabo varias acciones para concienciar sobre el cambio climático que YA estamos viviendo. Queremos hacer llegar esta emergencia climática a todos los alumnos y alumnas del colegio. Y en el caso de Secundaria, ha sido a través de sus propios compañeros de 4º ESO de Cultura Científica.

Durante varias sesiones se han preparado en este tema tan actual que nos afecta de lleno: más calor este verano (parecía imposible que pudiera ser más cálido que el de 2022), las lluvias muy escasas y torrenciales... El alumnado de 4º ha profundizado en las causas y consecuencias del cambio climático, y en concreto hemos dedicado una de las sesiones a preparar una dinámica para el 24 de octubre.

En concreto hemos recibido la visita de Irene y Elena, representantes de la Oficina de Transformación Comunitaria, para profundizar sobre el tema de las energías renovables y su impacto ecosocial. La actividad estuvo dinamizada por ellas, con la participación de todo el grupo. Posteriormente los resultados de la actividad sobre las Comunidades Energéticas ha servido para amenizar la actividad del Día Internacional Contra el Cambio Climático, en este caso, en el patio de Secundaria. 

Varias alumnas de 1º ESO A y B prepararon de forma voluntaria un precioso cartel para el evento que también se expuso ese día y que está colgado en la entrada a los patios de Secundaria.

En Infantil y Primaria también se han hecho dos eventos, por clases, dedicados a la educación ambiental para intentar disminuir el ya evidente cambio climático.

Por un lado, Infantil y los grupos de 1º y 2º EPO se reunieron en el patio de Infantil para celebrar este día, explicado a su nivel, en primer lugar, y luego realizaron dos actividades lúdicas con un fondo ecosocial: seguimos reivindicando el derecho de todas las escuelas andaluzas al acceso a la energía solar. Para ello hemos jugado a "El sol es de todos y todas" con unos balones amarillos que hemos pasado de mano en mano, cuidadosamente para que nadie se quedara sin jugar.

Y para finalizar, colorearon unos marcapáginas que dibujó la coordinadora de Ecoescuela para este evento, con una imagen del sol y otra de la Tierra y su atmósfera con lluvia, nieve...

Por otro lado los grupos de 3º, 4º 5º y 6º EPO acudieron al Salón de Actos donde se proyectó un documental para escolares sobre el Cambio Climático. Posteriormente hubo un debate entre todos donde se preguntaron dudas y se dieron opiniones sobre el tema.

Agradecemos al Equipo Directivo por facilitar la celebración de este día en los patios del colegio. También agradecemos al profesor D. Eloy Morales por sus imágenes espectaculares para las redes sociales.

Deseamos que haya servido para concienciarnos de la urgencia para solucionar esta gran crisis ambiental a nivel global, actuando localmente.

¡Gracias por vuestra participación!

A.M.A.O.