sábado, 11 de diciembre de 2021

Protegemos el Embalse del Cubillas

La cola del Embalse del cubillas es una zona que no cuenta con ninguna figura de protección. Es uno de los mejores lugares de aves de nuestra provincia y hemos intentado hacer algo para que se empiece a tener en cuenta y proteger. 


 Ha sido un gran trabajo del equipo de alumnos/as de educación especial, desde su diseño, permisos, itinerarios y cronograma, hasta su instalación final en el Embalse del Cubillas. 


 Agradecemos a Inocencio (Chencho) su ayuda para cortar los hierros y hacerles los agujeros, y a Alejandro (vigilante de la urbanización del Cubillas) que sin pedírselo, se ofreció para acercarnos los sacos de cemento un buen tramo.


jueves, 9 de diciembre de 2021

Un búho real (Bubo bubo) en el colegio

Hoy a la hora del recreo, en el patio de educación especial, el profesor Jerónimo Fernández Moreno, encontró un búho real al bajar unas escaleras. 

Cuando lo vimos, el pobre, intentó volar y planeo hasta el río Darro, parecía herido. 

 Tuvimos que meternos por las frescas aguas para acceder a la orilla donde aterrizó y con un trapo conseguimos capturarlo. 

 Rápidamente llamamos al CREAS (Centro de Recuperación de Especies Amenazadas) y un coche de agentes de medio ambiente se personó en el colegio para recogerlo. 

Este ave es la mayor depredadora nocturna europea. Es el único animal que puede ayudar con el impacto de los gatos asilvestrados en el valle. Existen estudios de su depredación sobre ellos. El último registro de la presencia de búho real en el Valle del Darro en el Blog "Aves granadinas", es del año pasado por estas fechas en la Alhambra. 

No pudo ser vista, pero se escuchó su canto. También E-Bird recoge una cita del año pasado por la Dehesa del Generalife

 Mañana nos enteraremos de lo que le pasaba. Esperemos que consigan recuperarla y poder liberarla pronto en su territorio natural del Valle del río Darro.

 

 

 

 

 

 


martes, 30 de noviembre de 2021

PREMIO D. ANDRÉS MANJÓN A LA EXCELENCIA DOCENTE 2020/21

 


1º PREMIO ANDRÉS MANJÓN A LA EXCELENCIA DOCENTE 2020/21

CATEGORÍA: "Gestión Medioambiental y Sostenibilidad"

Dña. Aida María Ayuso Oliva

Quisiera compartir unas palabras sobre este premio que realmente hemos conseguido entre todos y todas:


"Estimados patronos y patrona, estimados compañeros y compañeras de todos los centros del Ave María y equipos directivos:

Me siento muy agradecida de recibir este premio por el trabajo realizado en nuestra ecoescuela Ave María Casa Madre. Quisiera presentar y agradecer a los miembros del Comité Ambiental que trabajan de forma voluntaria, curso tras curso, formando el equipo de nuestra ecoescuela:

En primer lugar, quisiera agradecer a D. Julio Hernández, quien es para mi el alma de la ecoescuela, profesional íntegro y coherente con su trabajo y estilo de vida. Él es el Responsable de los Proyectos de Biodiversidad de nuestra ecoescuela. Hoy no estaría yo aquí si no fuese por su valiosa ayuda. 

En segundo lugar, quisiera agradecer a D. Abelardo Ruiz, Responsable del Huerto Ecológico, que tan buenas cosechas recoge. Además le agradezco su trabajo durante años como administrador del blog de la ecoescuela, labor que hoy en día compartimos ambos, y de él sigo aprendiendo.

Quisiera agradecer a Dña. María José González Moles, como representante del Equipo Directivo del curso anterior como Subdirectora, por su implicación total en el proyecto de ecoescuela, desde su aula de Educación Infantil hasta todos los niveles de Primaria durante estos años, con dedicación e ilusión. 

D. Fernando García es también pieza esencial en este equipo, y además, por su labor en el proyecto Creciendo en Salud, en total sintonía con la filosofía de la Red de Ecoescuelas. Su participación en el aula de la naturaleza suma y da calidad a nuestras actividades.

Los profesores D. Juan José Barrero y D. Eduardo Ramírez, como Responsables del proyecto de Bosque y Viveros, desarrollan una labor muy valiosa en el cuidado de los jardines y bosque del colegio. Quisiera agradecerles su total dedicación. 

Hay más profesores y profesoras implicadas de forma voluntaria en la conformación del Comité Ambiental:

Dña. Miriam Viaña, vinculada mediante el proyecto INNICIA, con ese entusiasmo que le caracteriza; los profesores de Ciencias de Casa Madre, como Dña. Isabel Martínez y D. Antonio Garrido. Y agradecer a los nuevos docentes que se han incorporado a este proyecto: D. Enrique Melgarejo y D. Jerónimo Fernández.


También quisiera hacer mención especial de la persona que me ha estado ayudando con la parte más física del proyecto, nuestro jardinero D. José Luis Nievas. Cada mes, y de forma totalmente altruista, él ha venido conmigo clase por clase, aula por aula, patio por patio, a realizar las pesadas de papel del proyecto Litter Less. 



Y agradecer al equipo directivo que nos facilitó el desarrollo del trabajo: como Directora ha estado Dña. Mª Carmen González Moles y como Jefe de Estudios, D. Sergio Escobedo.


El proyecto que ha interesado al jurado de este premio se titula "LITTER LESS CAMPAING 2020/21" (significa "Menos Basura"). Es un proyecto internacional patrocinado por la Fundación Mars Wrigley para la Red Internacional de Ecoescuelas. De todos los centros educativos que nos presentamos, sólo seleccionaron a 25 ecoescuelas de toda España, siendo nosotras una de ellas. El objetivo del proyecto es conocer la cantidad de residuos de papel que se generan en el colegio, por patios y por aulas, a lo largo del curso escolar, para establecer estrategias de gestión, reducción y concienciación del alumnado, profesorado y personal del centro escolar. En el curso escolar 20/21, a pesar de estar en plena pandemia de COVID-19, hemos realizado 6 pesadas de papel en todo el colegio, en seis meses, registrando datos aula por aula, patio por patio, con la participación del alumnado de cada clase. En total obtuvimos 139 kg de papel cuya calidad de reciclado mejoró sensiblemente a lo largo del año escolar, gracias a la implicación del alumnado del Comité Ambiental y también del resto de alumnos y alumnas ilusionados con este proyecto. Todos los avances han ido teniendo eco en el blog de la ecoescuela.


Para finalizar, quisiera dedicar este premio a mis padres, José Antonio Ayuso y Pepi Oliva, que desde niña me apoyaron en mi necesidad por cuidar el medio ambiente y creyeron en mi. Agradezco también el apoyo de mi esposo John y mis hijos Santos, Simón y Lina, alumnos también de Casa Madre, y el apoyo incondicional de los profesores D. Miguel Márquez y Dña, Mª Carmen Herrero.

Muchas gracias."


El acto de entrega de premios al completo se puede visualizar en YouTube en este enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=A3Xr4MV0hp8&t=3091s

miércoles, 17 de noviembre de 2021

Un nuevo libro a vuestra disposición en la Biblioteca del Colegio

"La Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible nos ha publicado un libro: "Un Mundo Bajo sus Alas", que recoge algunas experiencias de ornitólogos y ornitólogas españoles en defensa de la naturaleza. Lo podréis pedir prestado en nuestra biblioteca. También dejamos una versión para leer online. Las aves son unos indicadores muy rápidos y fiables de la situación planetaria, por eso, debemos conocerlas y protegerlas. Este libro recoge esa sensibilidad de un modo muy ameno y fácil de leer. Os dejamos también el relato "Cimarrón", sobre el Proyecto de los gatos asilvestrados, que aparece en el libro, pero aquí mejor ilustrado con fotografías."
 


 

miércoles, 3 de noviembre de 2021

Avances en el "Proyecto del impacto de los gatos asilvestrados en el cole"

Tras lo debates de las clases el curso pasado, el estudio científico del tema y el análisis de las propuestas y conclusiones, el Comité Ambiental del centro, dio luz verde a sacar a los gatos que comen crías de ardillas, reptiles, aves y matan polinizadores por nuestro bosque. (Algunos estudios recogidos en los trabajos del CSIC sugieren que hasta 6 presas por día y gato, incluso aunque coman pienso).

Para ello, contamos con la colaboración del Ayuntamiento de Granada que nos ha cedido una trampa de captura y se encarga de llevarlos a un centro de adopción. A los que no pueden ser adoptados, por su ferocidad, e irlos domesticando para su adopción, a un refugio. 

También hacemos un llamamiento a familias responsables que quieran adoptar a uno para tener en un piso donde no pueda afectar a los animales silvestres y darles los cuidados necesarios. 

¡Gracias por colaborar!

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domingo, 29 de agosto de 2021

AULAS GANADORAS DEL CONCURSO LITTER LESS EN NUESTRO COLEGIO

Después de un curso cuidando el papel, os presentamos los datos de las aulas que mejor han reciclado en el colegio durante el año 2020/21. ¿Quieres saber cuáles son? ¡Te lo contamos en esta publicación, con las fotos de cada clase!


A lo largo del curso escolar, cada aula del colegio ha ido guardando el papel desechado en sus papeleras de reciclaje azules, para su pesada mensual. La calidad de ese papel ha ido mejorando con el paso de los meses, de modo que al final de curso apenas había contaminación con otros materiales en muchas aulas. 

El premio ha sido un delicioso desayuno que ha constado de:

- una pieza de bollería casera (Horno La Gracia de Dios, Granada).

- un zumo de frutas con o sin leche,

- una pegatina del Aula de la Naturaleza Valparaíso.

Cada alumno o alumna de las aulas ganadoras ha recibido este desayuno, que hemos repartido aula por aula con ayuda de nuestro jardinero José Luis Nievas. Agradecemos a nuestra gobernanta Dña, Ana, por prepararnos con su equipo de cocineros, el carro con los productos del desayuno. 





En total hemos recogido 139,9 kg de papel a lo largo del curso escolar, sumando todas las pesadas de todas las aulas. Estas han sido las aulas premiadas, por niveles:


EDUCACIÓN INFANTIL: Mención especial a las dos aulas de Infantil.

"Por su residuo casi cero, por su constante cuidado del papel, por su reciclaje perfecto y reutilización del cartón, E. Infantil merece esta mención especial a nivel de centro escolar". 

¡Enhorabuena al alumnado y a sus tutoras Dña. Mª José González y Dña. Ana Román!










EDUCACIÓN PRIMARIA

"Por su constante cuidado del papel durante todo el año, el curso de 5º de Primaria ha sido el aula ganadora de este nivel. 

¡Enhorabuena al alumnado y a su tutora, Dña. Isabel Ferrer, que está haciendo una labor perseverante con sus alumnos y alumnas!

En Primaria hemos repartido 2 menciones especiales.

Educación Especial recibe la mención especial del Proyecto Litter Less "Por su fabulosa estrategia de reducción del residuo de papel, liderada por su tutor D. Julio Hernández, siempre coherente con sus principios de sostenibilidad". ¡Enhorabuena al alumnado y a su tutor!



El curso de 3º EPO también recibe la mención especial del Proyecto Litter Less "por mantener las papeleras con poco residuo de papel, de muy buena calidad" 

¡Enhorabuena al alumnado y a su tutora Dña. Fátima Lozano!



EDUCACIÓN SECUNDARIA

El reciclaje de papel en Secundaria tiene una doble complicación. En primer lugar, el constante cambio de profesorado a lo largo de la mañana, cuestión que no facilita el seguimiento del reciclaje. Y en segundo lugar, los cambios de alumnado. 

A pesar de estas dificultades, ¡se han repartido los premios de la ESO!

El aula de 1º ESO A ha recibido el premio de Secundaria por "haber conseguido la mayor cantidad de papel y de la mejor calidad, a lo largo de todo el curso escolar". Me siento muy orgullosa de los alumnos y alumnas de mi tutoría, que se han concienciado de la necesidad urgente de cuidar el planeta a través del reciclaje ¡enhorabuena chicos y chicas!

El aula de 1º ESO B ha recibido la mención especial de Secundaria "por su constante esfuerzo para reciclar el papel, a pesar de las dificultades y contratiempos" ¡Enhorabuena al alumnado y a su tutor D. Eloy Morales!





FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA:

El alumnado de 1º Cocina y Restauración ha recibido el premio de FPB por "haber cuidado de su papelera de reciclaje de forma modélica todo el año escolar, con un residuo muy reducido y de una calidad excelente". ¡Enhorabuena chicos y chicas! Y enhorabuena a su tutor D. Sebastián Castiñeira y a sus profesores y profesoras de los módulos.



BACHILLERATO:

El reciclaje de papel en Bachillerato tiene también cierta complicación. Además del constante cambio de profesorado a lo largo de la mañana y de los cambios de alumnado, no hay ninguna hora semanal de tutoría.

A pesar de todo, el aula de 1º Bachillerato B ha recibido el premio por "haber conseguido la mayor cantidad de papel y de la mejor calidad, a lo largo de todo el curso escolar". Los chicos y chicas han sido muy constantes en su labor y por eso felicitamos al alumnado y a su tutor, D. Miguel Márquez. ¡Enhorabuena!



Y el aula de 1º Bachillerato D ha recibido la mención especial por "haber cuidado sus residuos de papel con buen hacer y con mucho optimismo, a lo largo de todo el curso escolar". El papel del alumnado del Comité Ambiental en este aula ha sido crucial. Felicitamos al alumnado y a su tutora, Dña. Mª Mar González. ¡Enhorabuena!




 
TUTORES Y TUTORAS DE LAS AULAS GANADORAS:

¡Agradecemos la labor diaria, constante y ejemplar de los tutores y tutoras cuyos grupos han sido premiados! Enhorabuena y gracias por transmitir estos valores medioambientales al alumnado de nuestro colegio.






domingo, 20 de junio de 2021

PROYECTO LITTER LESS: DÍA DE ACCIÓN PARA LA COMUNIDAD

CASA MADRE Y SU BOSQUE:

Nuestro colegio Ave María Casa Madre tiene un vínculo especial con los árboles, pues tenemos un bosque de ribera asociado al río Darro dentro del recinto escolar. ¡Esto nos convierte en un colegio singular! Por eso queremos vincular el proyecto Litter Less a este patrimonio natural que disfruta toda la comunidad escolar.

Ponemos nuestro interés en los residuos de papel, cuya materia prima son los árboles. Queremos enlazar el cuidado y respeto hacia los bosques, empezando por el nuestro, y el gran valor que supone obtener papel de ellos. 


OBJETIVOS DEL DÍA DE ACCIÓN:

- Vincular el papel, como materia prima extraída de los árboles, con los bosques y su conservación.

- Reducir la huella de papel mediante un cambio en la actitud de los estudiantes y del profesorado.

- Mejorar los hábitos de prevención y reducción de los residuos en toda la comunidad escolar.

- Impulsar un tipo de juventud responsable, siguiendo la metodología de ecoescuelas. 



MATERIALES Y MÉTODOS:

Por motivos de seguridad COVID, no podemos organizar una actividad presencial de alumnado con sus familias, de modo que hemos elegido la versión virtual. Este jueves 17 de junio hemos organizado una videoconferencia por Zoom para todas las familias de la tutoría de 1º ESO A, donde vamos a observar unas preparaciones al microscopio con cortes de plantas, y papel, para relacionar la fuente (los árboles) y su materia prima (el papel).

Lista de materiales:

- Microscopio National Geographic 40x - 1280x con soporte para Smartphone (financiado por el PROYECTO LITTER LESS)

- Muestras de: hoja de olmo, tallo de algodón, hoja de fronde de helecho, epidermis de cebolla, papel higiénico, papel de clinex, folio blanco y folio reciclado.

- Classroom: a través de la plataforma Classroom de tutoría hemos publicitado esta actividad, junto con un envío de correos electrónicos a las familias, con el enlace a la videoconferencia por Zoom.

- Un dispositivo para emitir Zoom y otro dispositivo para grabar imágenes, ambos dirigidos por alumnado.





RESULTADOS: ¡ABRE LOS OJOS A UN MUNDO MICROSCÓPICO!

El alumnado ha montado el microscopio, ha puesto las preparaciones y hemos compartido con las madres, padres y abuelos estas imágenes tan interesantes, que nos abren los ojos al mundo microscópico de las células. Hemos pasado nervios porque hemos leído ante la cámara, pero ha sido muy satisfactorio. Os dejamos algunas capturas de pantalla de las preparaciones: 












EXPERIENCIAS... AL OTRO LADO DE LA CÁMARA: 

Una madre nos comentaba que esta actividad le recordó a su época de estudiante en el instituto ¡qué buenos recuerdos! Un abuelo de un alumno quiso hacer el esfuerzo de ver a su nieto, descargándose la aplicación de Zoom por primera vez y conectando con nuestro enlace ¡fue un fiel seguidor! Otras madres y padres se conectaron en mitad de los quehaceres del día, o en su día de descanso, haciendo un hueco para vernos y compartir con nosotros la ilusión del nuevo microscopio y del fin de proyecto Litter Less.


LITTER LESS EN BACHILLERATO:

Todos los niveles educativos han participado en la campaña Litter Less: Infantil, Primaria, Secundaria, FPB y Bachillerato. En concreto, el alumnado de Bachillerato de Ciencias de 1º B también han podido disfrutar del microscopio para smartphone patrocinado por el proyecto en los últimos días de clase. El próximo curso este microscopio será pieza esencial para la educación del alumnado de este nivel.



!GRACIAS A LITTER LESS!

Hoy, jueves, terminamos el proyecto Litter Less agradeciendo a los patrocinadores la oportunidad de haber investigado y mejorado el manejo del residuo de papel en nuestro colegio. Reciclar, investigar y concienciar en tiempos de pandemia ya es, en sí, un gran logro. Y, por supuesto, agradecemos a las familias que se han conectado con nosotros.

¡Reciclamos por un mundo mejor! 









lunes, 7 de junio de 2021

Resultados del debate del "Proyecto de los gatos asilvestrados del colegio"

 Los/as alumnos/as de EE del colegio ya han analizado los resultados del debate que han realizado las clases del centro. 
Han salido 14 propuestas de actuación distintas. 

En los gráficos se han representado las 3 únicas propuestas que han sido elegidas por alrededor de un 50% de las clases que han participado. 

Este viernes se reunirá el Comité Ambiental del centro para decidir qué actuaciones se empezarán a mover.