domingo, 19 de marzo de 2023

JORNADAS PROVINCIALES DE ECOESCUELAS EN CASA MADRE


Este martes 14 de marzo de 2023 hemos tenido el placer de ser los anfitriones de las Jornadas Provinciales de Ecoescuelas. Más de cuarenta coordinadores y coordinadoras de Granada y su provincia han estado reunidos en nuestro colegio, visitando las instalaciones y debatiendo sobre el enfoque ecosocial de las ecoescuelas. 

El programa comenzó con la recepción del profesorado, que previamente había sido acompañado hasta el Salón de Actos por alumnado del Comité Ambiental de 4º ESO y Bachillerato, quienes, muy amablemente, han estado pendientes de que nadie se pierda en las amplias instalaciones del colegio.



Comenzamos la mañana con la bienvenida del Director del colegio, D. Sergio Escobedo y del Director del Internado, D. Jerónimo Fernández en el lugar de reunión, el Salón de Actos.


La Secretaría Educativa de Huerto Alegre nos ha preparado una dinámica de presentación muy divertida, que nos ha servido para saludar y abrazar a compañeros y compañeras ya conocidos, y para romper el hielo y conocer a nuevos coordinadores y coordinadoras. ¡Los encuentros de Ecoescuelas se caracterizan por su gran dinamismo! Después hemos recibido una amplia visión de la situación de la Red Andaluza de Ecoescuelas, de mano de D. Ezequiel García (Responsable de Programas y Planes Educativos de Granada).


¡Y sorpresa! El alumnado y tutores de 2º FPB de Cocina y Agrojardinería han obsequiado a los asistentes con unos detalles hechos con materiales reciclados y nos han agasajado con una deliciosa macedonia con nata montada y brownie.




Después, D. Nicolás Ortíz, coordinador de la Ecoescuela CEIP Cervantes de Alhama, compartió con nosotros algunas de las experiencias en su centro, especialmente relacionadas con la reforestación con especies autóctonas. 


¡Por fin llega la hora de la visita al colegio! Tras un desayuno mediterráneo en el comedor escolar, vamos a dar un paseo educativo por las instalaciones para ir descubriendo los proyectos que emanan de cada rincón. Comenzamos por Ed. Infantil, con su exquisito reciclaje y pequeño huerto escolar.



Continuamos el camino hacia el bosque, pasando por una serie de carteles informativos de la flora y fauna del colegio, muy bien explicados por el alumnado de EE del responsable de los Proyectos de Biodiversidad, D. Julio Hernández. Sus alumnos, como Humberto y Miguel, nos hablaron del proyecto de las Aves en el colegio y en el embalse de Cubillas, además del proyecto de los Gatos Asilvestrados.




Después, el alumnado del Comité Ambiental de Primaria explicó al profesorado de Ecoescuelas el significado de los distintos dibujos realizados en la Capilla, como Escuela-Templo, donde hay recursos pedagógicos que diseñó D. Andrés Manjón para educar al alumnado. Actualmente se han incluido ilustraciones relacionadas con la educación ambiental y los proyectos del centro: cría y reintroducción de gallipatos y tritones, proyecto Hyla de seguimiento de anfibios, alimentación saludable y sostenible, uso racional de la energía, cuidado del agua y del entorno, reciclaje de residuos, observatorio de aves...





Ha sido una experiencia muy bonita poder charlar cara a cara cada coordinador o coordinadora con los niños y niñas, pues todos deseamos y trabajamos por una sociedad más respetuosa con el planeta, cada uno desde su mundo infantil o adulto, escuela o consejería.

Más adelante, D. Julio nos llevó a la fuente donde se cuidan gallipatos para su posterior reintroducción. Este desconocido anfibio se extinguió de la zona debido a las actividades humanas. Desde que se aprobó el proyecto en 2016, el centro ha involucrado tanto a alumnado como vecinos y familiares, llegando incluso a la reintroducción en lugares tan emblemáticos como La Alhambra. 



Pasamos a los proyectos relacionados con el Huerto Ecológico, que en nuestro centro son varios: el Rincón de las Aromáticas, como jardín vertical, nos lo enseñaron los alumnos y alumnas de 6º EPO con su tutor y responsable del Huerto, D. Fernando García.


También hemos visto la primera jardinera con hotel de insectos que, desde este curso escolar, estamos trabajando para instalar en los patios de Primaria. Posteriormente hemos bajado al Huerto Ecológico de Primaria, donde están creciendo saludablemente las plantas de habas.




Y como obsequio, el profesorado de ecoescuelas se llevó una macetita con semillas del arbusto "macasar" típico de los jardines de la Alhambra y Albayzín. 

Después nos explicaron el nuevo Laboratorio del Aula de la Naturaleza, que tras varios años de petición, por fin ha sido adecuado, gracias al Equipo Directivo y al Personal de Mantenimiento del colegio.


Y para finalizar, porque el tiempo de visita no permite más paradas, acabamos en el bosque y viveros de la FPB de Agrojardinería, donde nos han explicado como cuidan de su vivero, de los dos huertos, de los caminos por el bosque, e incluso han habilitado un sendero de bajada al río Darro, que algunos hemos podido disfrutar.




El tiempo de visita se acaba. Pero aún nos queda una visita muy esperada: la Delegada de Desarrollo Educativo, Dña. María José Martín. Hemos tenido el gusto de acercarnos a ella, escuchar sus palabras de apoyo a la red de Ecoescuelas y a nuestro colegio. Le agradecemos su interés y su presencia en estas Jornadas.
 


Toca un merecido almuerzo en el comedor del colegio con cocina propia y menaje real ¡nada de plásticos! El menú escolar ha gustado mucho, así que hemos vuelto al trabajo con nuevas energías. Dña. Mª Luz Díaz y Dña. Pepa Moya, de la Secretaría Educativa de Huerto Alegre, han dinamizado la sesión de la tarde sobre "Integración curricular de la competencia ecosocial", tema sobre el que hemos intercambiado opiniones y visión en grupos de trabajo muy enriquecedores. 





Han sido unas jornadas maravillosas, agradecemos tanto al Servicio de Planes y Programas como a la Secretaría Educativa, por la profesionalidad e ilusión que le ponen a este evento. 

¡Os esperamos a todos y todas, esta es vuestra casa!

AMAO.

PD: Agradecemos las fotografías de D. Ezequiel García, D. Pablo Acosta (IES La Madraza),  Dña. Yolanda Machuca, Violeta F. R. y el alumnado de D. Julio Hernández (Eduardo). El resto de fotografías son de la coordinadora. Os dejamos con más imágenes del evento. ¡Deseamos que os gusten!



















miércoles, 15 de febrero de 2023

LA ECOESCUELA EN EL DIA DE PUERTAS ABIERTAS

El sábado 11 de febrero de 2023 nuestro colegio ha celebrado el Día de Puertas Abiertas. Con motivo de este evento, nuestra ecoescuela ha adecuado el Laboratorio del Aula de la Naturaleza con mobiliario básico, materiales y decoración. Este aula, durante años abandonada, se ha recuperado siguiendo los principios de las 5 R del medio ambiente, de modo que hemos instalado mobiliario básico donado por otros colegios, como mesas de laboratorio, sillas y banquetas. También se han reparado 3 mesas de madera auténtica que estaban en malas condiciones y tras la reparación, han quedado totalmente válidas. También la decoración ha sido reutilizada, proveniente de donaciones privadas de D. Julio y Dña. Aida, de manera que reducimos la compra de materiales para dar una segunda vida a los que ya se han fabricado. Todos los materiales aportados se deben a diversos proyectos, especialmente de Biodiversidad y los bloques de ALDEA (Reciclaje, Agua y Energía).

 Además incluimos una foto del taller que realizaron D. Fernando y D. Enrique en el patio de Primaria, vinculado al Huerto Escolar Ecológico. 

¡Os dejamos estas fotos para ilustrar el resultado final! Para la siguiente jornada de Puertas Abiertas colgaremos un cartel avisando de la ubicación del aula, de modo que todos y todas podáis disfrutar de este magnífico lugar.    

¡Agradecemos al alumnado de 4º ESO CAAP por su ayuda en la limpieza (y reciclado), orden y decoración del aula!

AMAO
































viernes, 13 de enero de 2023

Trabajos en el Huerto de Primaria del Alumnado de FPB

El día 20/12/22 volvimos a poner en práctica el trabajo cooperativo. Los grupos de 1° y 2° de C. F. G. B. de Agrojardinería y Composiciones Florales acompañados por sus profesores Don Juanjo Barrero, D. Jerónimo Fernández y D. Antonio Díaz nos desplazamos hasta el huerto de Educación Primaria para preparar el terreno y posteriormente sembrar las deliciosas habas ecológicas, ajos y cebollas.

Este año queremos agradecer a Dña. Francis Cano por el abono orgánico que ha donado solidariamente para los huertos de Casa Madre.

Además, el alumno Francisco Arenas ha realizado este diario de la actividad.













miércoles, 11 de enero de 2023

Proyecto para ayudar a los insectos polinizadores en el Valle del río Darro

       "Ya hemos comenzado el “Proyecto para ayudar a los insectos polinizadores en el Valle del río Darro”.

        Este verano de 2022, un equipo de investigadores con Martin Sorg, ha dado a conocer su investigación de 30 años, sobre la situación actual de los insectos. 

        Este tipo de investigaciones, son de vital importancia, porque por su diseño, permiten aumentar la validez y fiabilidad de los resultados, nos permiten hacernos conscientes de las tendencias de fenómenos. Las investigaciones a largo plazo, también llamadas estudios longitudinales, se consideran así, cuando se realizan observaciones por un periodo mínimo de 5 años; de ahí su dificultad e importancia. 

    Ante este panorama, hemos considerado necesario iniciar este proyecto y contribuir en la medida de nuestras posibilidades. 

    Nuestro objetivo es ayudar a expandir este mensaje y hacer vivir el respeto por la naturaleza. 

    El alumnado de educación especial, educación infantil, y primer ciclo de primaria, han tenido ya 2 sesiones de información de las 4 programadas, en las que se ha trabajado la motivación y preparación en el conocimiento de los insectos, polinización, registro científico de observaciones, técnicas de observación de naturaleza, actuaciones de voluntariado y trabajo en equipo. Ya se ha iniciado el proyecto en 3º de primaria y continuará con el resto de cursos de primaria. 

    También se ha buscado conseguir objetivos como el desarrollo de la creatividad, motivación en la búsqueda de información sobre la conservación, cuidado y solución de problemas del entorno, autonomía en los aprendizajes, conocimientos sobre las alteraciones climáticas antropogénicas y las conductas que ayudan a ralentizar el proceso, fomentando su participación. 

    El alumnado de educación especial se ha encargado de realizar las fotos y vídeos de las actividades, y ha contribuido al proyecto como monitores de educación ambiental para el alumnado de educación infantil y primaria, con funciones como mostrar y explicar los registros fotográficos de las aves observadas en las salidas con los prismáticos, transporte de los materiales de registro y medición, vigilando que no se produzcan accidentes y enseñando al alumnado cómo realizar los registros de sus observaciones de insectos; que debe hacer cada alumno/a que realiza una observación positiva confirmada. 

    Dejamos un documental muy interesante, "El Verano Mudo" (https://youtu.be/9kP_SvSkIZo), que recoge las investigaciones científicas que han aportado los resultados del declive generalizado de los insectos, del que se habla en esta noticia.

    Las fotos y vídeos sobre las actividades desarrolladas por las clases de educación especial, educación infantil, 1º y 2º de primaria, han sido realizadas por el alumno Eduardo RR. Las profesoras Ana Román y María José González han conseguido fotografiar en las salidas con su alumnado varias especies de insectos polinizadores: mariposa blanca (Pieris brassicae), mariposa del cardo (Vanessa cardui) y la cada vez más rara mariposa bandera española (Anthocharis euphenoides).