martes, 30 de junio de 2026

1º ESO COLABORA EN LOS HUERTOS DE AGROJARDINERÍA


Hoy 10 de junio, hemos realizado una actividad práctica en el huerto de Agrojardinería de nuestro colegio, con un grupo de alumnos de 1º ESO. La actividad ha consistido en la eliminación de brotes axilares en las plantas de tomate, una labor básica de poda que ayuda a mejorar el crecimiento y la producción de la planta.


Antes de comenzar, se explicó al alumnado qué son los brotes axilares: pequeños brotes que aparecen en la unión entre el tallo principal y las ramas laterales. Estos brotes consumen parte de la energía de la planta y, si no se eliminan, pueden hacer que la tomatera crezca de forma desordenada, con demasiada vegetación y menor calidad en los frutos. 


Durante la práctica, los alumnos observaron las plantas de tomate, localizaron los brotes axilares y aprendieron a retirarlos con cuidado. El objetivo era dejar las ramas mejor formadas y favorecer las flores más fuertes, para que la planta pueda concentrar su energía en producir tomates de mejor calidad.


La actividad permitió al alumnado conocer de una forma directa una técnica sencilla pero muy importante dentro del cuidado del huerto. Además, trabajaron en contacto con la naturaleza, valorando la importancia del mantenimiento de los cultivos y el respeto por las plantas.

Esta experiencia ha sido muy positiva, ya que los alumnos participaron con interés y pudieron comprobar cómo las pequeñas labores de cuidado influyen en el desarrollo de las plantas. El huerto de Agrojardinería se convierte así en un espacio educativo donde aprender de manera práctica, cooperativa y cercana al entorno natural del colegio.

Queremos agradecer especialmente la colaboración y el acompañamiento del profesor Jero, que participó junto al alumnado durante el desarrollo de la actividad, facilitando la organización del grupo y contribuyendo al buen ambiente de trabajo en el huerto.

PD: Todas las fotografías y textos han sido escritos por el profesor de Agrojardinería D. Juan José Barrero.


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