MENCIÓN ESPECIAL DE ECOESCUELA EN EL CONCURSO DE BELENES
2019:
El Comité Ambiental de nuestra ecoescuela ha participado como jurado en el
tradicional
Concurso de Belenes del Colegio Ave María Casa Madre. El
tema de este año está vinculado con el aniversario de la fundación del centro
escolar:
"Un Belén de hace 130 años". Pensamos que está ocasión era
adecuada para vincularla con el proyecto
Navidad sin Plástico a través de una
propuesta de ideas y materiales que sustituyan a los adornos de plástico, pues
este material derivado del petróleo no se utilizaba en 1889. Los materiales
alternativos han sido promocionados por el alumnado del Comité Ambiental en
todo el centro escolar: arcilla, cerámica, cartón, tela, madera, etc…
El día de la evaluación, viernes 13 de diciembre de 2019, parte de los alumnos
y alumnas del comité ambiental pasaron por las aulas, acompañando al
profesor D. Eloy Morales, para recoger información sobre los materiales de los
Belenes y de la decoración navideña (la plantilla de evaluación se puede
consultar en este mismo blog). Los resultados han sido volcados a una tabla de
Excel y se analizarán el mes que viene en la asignatura de matemáticas.
Hemos observado que, en general, los belenes se han construido con
elementos naturales casi en su totalidad, aunque la principal dificultad han sido
las figuritas del Belén y las guirnaldas o espumillones de la decoración
tradicional. Además, durante la visita a los Belenes hemos recordado que toda
la decoración y materiales utilizados deben ser retirados antes de las
vacaciones, de modo que hay que guardar lo que sirva para su reutilización y lo
que no sirva, tirarlo en los contenedores de reciclaje adecuados que tienen en
las aulas.
Este curso 2019/20 el aula ganadora de esta mención es la nº24 que pertenece
al grupo de
2º FPB Agrojardinería y Composiciones Florales, cuyo tutor es
D. Eduardo Ramírez. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo!
Poco a poco estamos concienciando sobre el uso de otros materiales
alternativos al plástico, sabemos que estas acciones requieren un esfuerzo
especial y por eso felicitamos a los tutores y tutoras que han colaborado con
sus alumnos y alumnas para decorar como en la Navidad de hace 130 años.
Aprovechamos la
oportunidad para hablar de otros proyectos aún vigentes, que implican
seguimientos y trabajos a lo largo de muchos años. Esto parece ser un buen
método para educar en superar múltiples dificultades que van surgiendo, en
el esfuerzo y el activismo, cosa que no ocurre con proyectos más
puntuales... es muy importante educar en la persistencia y creación de hábitos
respetuosos. Además estos proyectos a largo plazo, permiten profundizar poco a
poco en aspectos incluso aún desconocidos por la ciencia, que podemos ir
descubriendo con el esfuerzo de un equipo de profesionales que se han ido
responsabilizando de los distintos aspectos del trabajo de la educación
ambiental en los jóvenes como el Proyecto comunitario de reintroducción del
Gallipato por el Valle del río Darro, el huerto ecológico, cuidado del bosque y
jardines, y tareas tan arduas como el reciclaje, concienciación sobre
consumismo y residuos. seguimiento de aves del centro, cuidados del entorno
como el Camino del Avellano y Acequia del Tercio, cuidados de la charca del
cole, tareas de mantenimiento de recursos y difusión.
